观察下列运算过程:
1 1 + 2 = 1 2 + 1 = 2 − 1 ( 2 + 1 ) ( 2 − 1 ) = 2 − 1 ( 2 ) 2 − 1 2 = 2 − 1 1 2 + 3 = 1 3 + 2 = 3 − 2 ( 3 + 2 ) ( 3 − 2 ) = 3 − 2 ( 3 ) 2 − ( 2 ) 2 = 3 − 2 … …
请运用上面的运算方法计算: 1 1 + 3 + 1 3 + 5 + 1 5 + 7 + … + 1 2015 + 2017 + 1 2017 + 2019 = .
如图是反比例函数y=的图像,点C的坐标为(0,2),若点A是函数y=图象上一点,点B是x轴正半轴上一点,当△ABC是等腰直角三角形时,点B的坐标为▲。
如图,已知函数与y=ax2+bx(a<0,b>0)的图象交于点,点的纵坐标为-1,则关于的方程的解为▲.
如图,海边有两座灯塔A、B,暗礁分布在经过A、B两点的弓形(弓形的弧是⊙O的一部分)区域内,∠AOB=96°,为了避免触礁,轮船P与A、B的张角∠APB的最大值为▲°.
不等式组的非负整数解是▲
某市教育机构为了全面了解本市2011年初中毕业学业考试学生对数学卷的答题情况,从全市40000名考生中随机抽查了10个试场(每个试场均有30名)学生进行分析,则这次调查中的样本的容量是▲。