某5人学习小组在寒假期间进行线上测试,其成绩(分)分别为:86,88,90,92,94,方差为S2=8.0,后来老师发现每人都少加了2分,每人补加2分后,这5人新成绩的方差S新2= .
(本小题满分7分)学校为了解全校l 600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).(直接填写答案) (1)在这次调查中,一共要抽取学生__________名;(2)在这次调查中,抽取的学生中步行有__________名;(3)估计全校所有乘坐公交车上学的学生__________人.
下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第l个图形一共有2个五角星,第2个图形一共有8个五角星,第3个图形一共有l8个五角星,……,则第6个图形中五角星的个数为__________.
如图,□ABCD中,E是边BC上一点,加交BD于点F,若BE=2,EC=3,则的值为__________.
如图,小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于C,D,则直线CD即为所求.根据他的作图方法可知四边形ACBD一定是__________.
如图,小华同学设计了一个圆直径的测量器,把标有刻度的尺子OA,OB在O点钉在一起,并使它们保持互相垂直.在测直径时,把O点靠在圆周上,读得刻度OE=4个单位,0F=3个单位,则圆的直径为__________个单位.