如图1,在平面直角坐标系中, A ( - 2 , - 1 ) , B ( 3 , - 1 ) ,以 O 为圆心, OA 的长为半径的半圆 O 交 AO 延长线于 C ,连接 AB , BC ,过 O 作 ED / / BC 分别交 AB 和半圆 O 于 E , D ,连接 OB , CD .
(1)求证: BC 是半圆 O 的切线;
(2)试判断四边形 OBCD 的形状,并说明理由;
(3)如图2,若抛物线经过点 D 且顶点为 E .
①求此抛物线的解析式;
②点 P 是此抛物线对称轴上的一个动点,以 E , D , P 为顶点的三角形与 ΔOAB 相似,问抛物线上是否存在一点 Q .使 S ΔEPQ = S ΔOAB ?若存在,请直接写出 Q 点的横坐标;若不存在,说明理由.
某通讯公司推出①、②两种通讯收费方式供用户选择,其中一种有月租费,另一种无月租费,且两种收费方式的通讯时间x(分钟)与收费y(元)之间的函数关系如图所示. (1)有月租费的收费方式是(填①或②),月租费是元; (2)分别求出①、②两种收费方式中y与自变量x之间的函数关系式; (3)请你根据用户通讯时间的多少,给出经济实惠的选择建议.
如图,在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上 (1)求线段AB所在直线的函数解析式; (2)若点P在图中所给网格中的格点上,△APB是等腰三角形,满足条件的点P共有个,在图上标出P点的位置.
如图,已知E是ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DC的延长线于点F. (1)求证:△ABE≌△FCE. (2)连接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形.
如图,直线PA是一次函数y=x+1的图象,直线PB是一次函数y=﹣2x+2的图象. (1)求A、B、P三点的坐标; (2)求四边形PQOB的面积.
李老师为了了解本班学生作息时间,调查班上50名学生上学路上所花的时间,他发现学生所花时间都少于50min,然后将调查数据整理,作出如图15所示的频数直方图的一部分. (1)补全频数直方图; (2)该班学生在路上花费的时间在哪个范围内最多? (3)该班学生上学路上花费时间在30min以上(含30min)的人数占全班人数的百分比是多少?