2016年4月23日是我国第一个"全民阅读日"．某校开展了"建设书香校园，捐赠有益图书"活动．我们在参加活动的所有班级中，随机抽取了一个班，已知这个班是八年级5班，全班共50名学生．现将该班捐赠图书的统计结果，绘制成如下两幅不完整的统计图．
请你根据以上信息，解答下列问题：
（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；
（2）求八年级5班平均每人捐赠了多少本书？
（3）若该校八年级共有800名学生，请你估算这个年级学生共可捐赠多少本书？
相关试题
几何模型：
条件：如图①， . 是直线 同旁的两个定点
问题：在直线 上确定一点 ，使 的值最小.
方法：作点 关于直线 的对称点 ，连接 交 于点 ，则 的值最小（不必证明）.
模型应用：
（1）如图②，正方形 的边长为 ， 为 的中点， 是 上一动点.连接 ，由正方形对称性可知， 与 关于直线 对称.连接 交于 于 ，则 的最小值是＿＿＿＿＿；
（2）如图③， 是 内一点， 分别是 上的动点，求 周长的最小值.
如图所示， 为线段 上一动点，分别过点 作 ， ，连接 .已知 ，设 .
（1）用含 的代数式表示 的长；
（2）请问点 满足什么条件时， 的值最小?
（3）根据（2）中的规律和结论，请构图求出代数式 的最小值.
如图，点 是等边三角形 内的一点，连接 ，以 为边作 ，且 ，连接 .
（1）观察并猜想 与 之间的大小关系，并证明你的结论；
（2）若 ，连接 ，试判断 的形状，并说明理由.
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