．何老师在黑板上出了一道题：当x2010，y2009时，2x

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．何老师在黑板上出了一道题：当x=2010，y=2009时，[2x(x²y-xy²)+xy(2xy-x²)]÷x²y的值.题目出完后，小玉同学说：“老师给的条件y=2009是多余的.”小丹同学说：“不给这个条件就不能求出结果，所以不是多余的.”你认为她们谁说的有道理？为什么？

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如图所示，已知直线y=kx-2经过M点，求此直线与x轴交点坐标和直线与两坐标轴围成三角形的面积.

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已知一次函数的图象经过(2，5)和(-1，-1)两点，
(1)在给定坐标系中画出这个函数图象，
(2)求这个一次函数解析式.

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有两条直线，，学生甲解出它们的交点坐标为(3，-2)，学生乙因把c抄错了而解出它们的交点坐标为，求这两条直线解析式.

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已知正比例函数的图象与一次函数的图象交于点P(3，-6)
(1)求的值
(2)如果一次函数与x轴交于点A，求A点坐标.

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元旦前布置教室,为了节约开支,三(1)班的同学们自己动手,用彩色纸条粘成一环套一环的彩色纸链,细心的小明测量了同学们制作好的彩纸链的部分长度,得到的数据如下表:

纸环数x/个	1	2	3	4	…
彩纸链长度y/cm	20	35	50	65	…

小明把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点,发现y与x符合我们学过的一种函数关系.
(1)y与x满足什么函数关系?求出此函数关系式;
(2)教室屋顶对角线长为12 m,现需沿教室屋顶对角线各拉一条彩纸链,每条彩纸链至少用多少个纸环?

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