已知:如图, ΔABC 为锐角三角形, AB = AC , CD / / AB .
求作:线段 BP ,使得点 P 在直线 CD 上,且 ∠ ABP = 1 2 ∠ BAC .
作法:①以点 A 为圆心, AC 长为半径画圆,交直线 CD 于 C , P 两点;
②连接 BP .
线段 BP 就是所求作的线段.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明: ∵ CD / / AB ,
∴ ∠ ABP = ∠ BPC .
∵ AB = AC ,
∴ 点 B 在 ⊙ A 上.
又 ∵ 点 C , P 都在 ⊙ A 上,
∴ ∠ BPC = 1 2 ∠ BAC ( ) (填推理的依据).
∴ ∠ ABP = 1 2 ∠ BAC .
先化简,再求值:,其中x是不等式组的一个整数解.
如图,抛物线与坐标轴相交于、、三点,是线段上一动点(端点除外),过作,交于点,连接. (1)直接写出、、的坐标; (2)求抛物线的对称轴和顶点坐标; (3)求面积的最大值,并判断当的面积取最大值时,以、为邻边的平行四边形是否为菱形.
如图,在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E. (1)求证:点D是AB的中点; (2)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论; (3)若⊙O的直径为18,cosB=,求DE的长.
如图,已知正比例函数y=x的图象与反比例函数y=(k>0)的图象交于A、B两点, 且点A的横坐标为4. (1)求k的值; (2)根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函数值时x的取值范围; (3)过原点O的另一条直线l交双曲线y=(k>0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点A、P、B、Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.
为响应推进中小学生素质教育的号召,某校决定在下午点至点开设以下选修课:音乐史、管乐、篮球、健美操、油画.为了解同学们的选课情况,某班数学兴趣小组从全校三个年级中各调查一个班级,根据相关数据,绘制如下统计图. (1)请根据以上信息,直接补全条形统计图和扇形统计图; (2)若初一年级有人,请估算初一年级中有多少学生选修音乐史? (3)若该校共有学生人,请估算全校有多少学生选修篮球课?