读下面的句子,请在疑问句后面画上“√”。 (1)爱孩子,为什么就不能让他们单独出门? ( ) (2)人哪?战争一开始这里就没有人了。 ( ) (3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? ( ) (4)先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗? ( )
根据意思写词语,不正确的一项是( )
找出句子中的错别字,并改正过来写在括号里。今天是个大情天,我和妹妹一起做公共汽车去公圆完。 ( ) ( ) ( ) ( )
判断下面说法是否正确。 (1)玫瑰的“瑰”的读音是guì。 ( ) (2)勾勒的“勒”的读音是lè。 ( ) (3)按照语气的停顿,这句话应该这样读:“我真的是无限钟情/我赖以思维和交往的/中国汉字,并震惊于/它的生命力和奇特魅力。” ( )
把下面词语中的错别字用横线画出来,并在括号内改正。焦石( ) 神密( ) 测身( )经长( ) 纪者( ) 象片( )
用修改符号改正诗句中的错别字。逢头稚子学垂伦,则坐霉苔草映身。路人借问摇招手,怕得鱼惊不映人。