课文回顾。我是审判长。判断正误。(1)本文的作者是中国当代作家贾平凹。( )(2)“一只贝”的故事告诉我们一个道理:不要在意他人的冷嘲热讽,保持自己真我的风采和谦虚的本色,化压力为动力,把该做的事情做好。 ( )(3)文章中的这只贝的命运是可怜的。 ( )
小法官巧断案。 1这篇课文由两封书信组成。 ( ) 2山和海都希望能和对方成为好朋友。 ( ) 3本文使用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等。 ( )
火眼金睛,用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。 1.武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节,都写得如闻其声,如见其人。 ( ) 2.我的作文也经常被老师贴在墙上,共同学们观摩。 ( ) 3.夏天晚上成凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。( ) 4.老大爷看过许多旧小说,满度子都是故事。 ( )
改病句,将修改好的句子写在下面 1.小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。 ________________________________________________ 2.我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
句子品读坊,在打比方的句子后面打上对号。 1.天空挂着一轮明月,银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。 ( ) 2.那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。( ) 3.雄蝉是天才的乐师。 ( )
修改病句。 我的乐队最终和终于没能获奖。