判断下面的句子是不是打比方的句子,是的打“√”。 (1)“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。( ) (2)作为新一代的小学生,我们更应该像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”。( ) (3)我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。( )
写出下列句子所用的修辞方法。 (1)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( ) (2)四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。( )
根据单元内容判断对错。(4分) (1)这个单元的课文都是围绕“生命”这个主题展开的。( ) (2)《触摸春天》中的主人公安静是一个盲童。( ) (3)《生命 生命》的作者是冯骥才。( ) (4)《永生的眼睛》一文中,琳达一家有四个人为盲人捐献了角膜。( )
我会判断。 (1)“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。() (2)“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。() (3)《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。() (4)荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。() (5)“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。()
判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。 (1)它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……( ) (2)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。( ) (3)他的话如春雨落花,自自然然地飘洒在人们的心灵之中。( ) (4)大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗。( )
错别字诊所。用“”画出句子中的错别字,并改正在括号里。 (1)外面两段也同时拖工,把工期缩短了一半。() (2)他们认为这样坚巨的工程,连外国工程师也不敢轻易尝试,是无论如何也完成不了的。() (3)过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形铁路的贫道口就倒过来。() (4)实际上类似的地方还有很多,从这几段中也可见一班了。()