我当大法官。判断正误。(1)《观书有感》这首诗前两行写景,笔致轻快,富有感染力,“半亩”、“一鉴”善用数字造景,“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓,自问自答,发人深省。( )(2)《神奇的书》第三小节采用比喻句,把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。( )(3)《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。( )(4)本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。( )
从下面的词语中找出全对的一组,画上“√”。 A.丝豪神圣庄严手忙脚乱( ) B.货物拐弯拥挤操重自如( ) C.耸立技术祷告纵横交错( )
找出下面句子中的错别字,并改正过来。 (1)牛犊的模样向贵夫人,意态端庄。 ( ) (2)底地上还有成群的骏马,骠悍强状。 ( ) (3)运河之中,装满奶捅的船只舒缓平稳地行使。 ( )
在书写完全正确的一组后面打“√”。 (1)森林 亲呢 略胜一筹( ) (2)思索 流淌 忏弱 皎洁( ) (3)呆板 浮现 逸闻趣事( ) (4)花瓣 资态 称赞 清淡( )
判断下列说法是否正确。 (1)《太阳的话》这首诗中,“我”指作者,“你们”指人类。( ) (2)“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。( ) (3)白桦“仿佛涂上银霜,/披了一身雪花”是想象,不是比喻。( ) (4)“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。( )
在与例句意思完全相同的句子后面打“√”。 例:姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。 (1)白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。( ) (2)一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。( ) (3)白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。( ) (4)姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。( )