我当大法官。判断正误。
(1)《观书有感》这首诗前两行写景,笔致轻快,富有感染力,“半亩”、“一鉴”善用数字造景,“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓,自问自答,发人深省。( )
(2)《神奇的书》第三小节采用比喻句,把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。( )
(3)《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。( )
(4)本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。( )
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我当大法官。判断正误。
(1)《观书有感》这首诗前两行写景,笔致轻快,富有感染力,“半亩”、“一鉴”善用数字造景,“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓,自问自答,发人深省。( )
(2)《神奇的书》第三小节采用比喻句,把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。( )
(3)《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。( )
(4)本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。( )