古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…，这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ）
| A．15 | B．25 | C．55 | D．1225 |
相关试题
下列说法中不正确的是（）
| A．如果m>n,那么–m<–n |
B．如果 是大于1的正数，那么–x是小于–1的负数 |
| C．一个数的相反数的相反数能等于它本身 |
| D．一个数大于它的相反数，那么这个数一定是正数 |
有这样四句话：（1）–4是相反数；（2）–4和4都是相反数；（3）–4是4的相反数，同样4也是–4的相反数；（4）–4与 4互为相反数，其中说得对的是（）
| A．（1）与（2） | B．（2）与（3） | C．（1）与（4） | D．（3）与（4） |
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