“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．如：已知m+n=﹣2，mn=﹣4，则2（mn﹣3m）﹣3（2n﹣mn）的值为 ．
把一张矩形纸片ABCD按如右图方式折叠，使顶点B和顶点D重合，折痕为EF．若∠DEF=60°，FC=2，则BF的长为 ．
直角三角形两直角边长分别为5和12，则它的斜边上的高为 ．
如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，两条对角线的和为18，AD的长为5，则OBC的周长为 ___________．
已知菱形的一条对角线长为12，面积是30，则这个菱形的另一条对角线长是________．
如图，菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，若EF＝3，则菱形ABCD的周长是 ．
OBC的周长为 ___________．
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