对x,y定义一种新运算T,规定:(其中、均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:.(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.①求、的值;②若关于的方程T有实数解,求实数的值;(2)若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则、应满足怎样的关系式?
为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大?”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和表来表示(图、表都没制作完成).
根据图、表提供的信息. (1)请问:这次共有多少名学生参与了问卷调查? (2)算出表中a、b的值. (注:计算中涉及到的“人数”均精确到1)
如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E. (1)若∠B=70°,求∠CAD的度数; (2)若AB=4,AC=3,求DE的长.
如图,已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE.求证:MD=ME.
解方程:x2﹣5x﹣6=0;
计算:(x+1)(x﹣1)﹣(x﹣2)2.