从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩整理后画出的频率分布直方图如下.观察图形,回答下列问题:(1)49.5——69.5这一组的频率和频数分别为多少?(2)估计这次环保知识竞赛成绩的中位数及平均成绩.(精确到小数点后一位)
求数列的前n项和.
某校高二年级有学生1000人,在某次数学考试中,为研究学生的考试情况,需从中抽取40名学生的成绩, (1)问采用何种抽样方法更合适? (2)根据所抽取的40名学生成绩,分组在,,的频率分布直方图中对应的小矩形的高分别是,问所取的40名学生的成绩不低于分的共有多少人? (3)在(2)所求的成绩不低于分的学生中任取2人为一组(不分先后),求至少有1人的成绩在内的概率.
在数列中, (1)求证:数列是等比数列,并求出数列的通项公式. (2)令,求数列的前项和. (3)求数列的前n项和.
在中,角的对边分别为,. (1)求的值; (2)求的面积.
(本小题满分15分)已知函数. (Ⅰ)当时,判断函数在定义域上的单调性; (Ⅱ)若函数与的图象有两个不同的交点,求的取值范围; (Ⅲ)设点是函数图象上的两点,平行于的切线以为切点,求证:.