某商场将某种商品的售价从原来的每件40元,经两次调价后调至每件32.4元.(1)若该商场两次降价率相同,求这个降价率;(2)经调查,该商品每降价0.2元,即可多售出10件,若该商品原来每月可售500件,那么两次调价后,每月可售出该商品多少件?
(本题5分)计算:.
(本题10分)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …,这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…,这样的数称为“正方形数”. (1)第5个三角形数是 ,第n个“三角形数”是 ,第5个“正方形数”是 ,第n个正方形数是 ; (2)经探究我们发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和. 例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④ ,⑤ ,…. 请写出上面第4个和第5个等式; (3)在(2)中,请探究第n个等式,并证明你的结论.
(本题5分)定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数.例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4. (1)如果[a]=﹣2,那么a的取值范围是 . (2)如果,求满足条件的所有正整数x.
(本题8分)如图,所有小正方形的边长都为1个单位,A、B、C均在格点上. (1)过点C画线段AB的平行线; (2)过点A画线段BC的垂线,垂足为G,过点A再画线段AB的垂线,交BC于点H; (3)线段 的长度是点A到直线BC的距离,线段AH的长度是点 到直线 的距离. (4)线段AG、AH的大小关系为AG<AH,理由是 .
(本题9分)李老师想为她所任教的初二(2)班的同学购买学习用品,了解到商店每个书包的价格比每本词典多8元,用124元恰好可以买到3个书包与2本词典。(1)每个书包和每本词典的价格分别是多少元;(2)李老师计划用1000元为全班40位学生每人购买一件学习用品(一个书包或一本词典)后,余下不少于100元且不超过120元的钱购买体育用品,共有哪几种购买书包和词典的方案?