用关联词将下面的两句话串成一句话。(1)大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。_____________________________________________________________________(2)他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。_____________________________________________________________________
按要求改写句子。(1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)__________________________________________________________________(2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句)__________________________________________________________________
按要求改写句子。(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。改成反问句:_________________________________________________(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。改成“被”字句:_____________________________________________
根据提示写句子。(1)我是母亲。应该及早教会他看病。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) (2)看病还用学吗?改成陈述句:
按要求改写句子。 (1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句) ____________________________________________________________________ (2)花开得茂盛。 (改成比喻句) ____________________________________________________________________ (3)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
按要求写句子。(1)我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)(2)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。)(3)难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)