按要求改写句子。(1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)__________________________________________________________________(2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句)__________________________________________________________________
我能按要求完成以下练习。 (1)我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变) (2)蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句) (3)蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句)
照样 子,写句 子。 (1)开开会妈妈在开会。 雨。 (2)星星是夜空的花朵。是的花朵。 (3)弯弯的月儿像小船,像。 (4)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。,,也。
按要求改写句子,不改变原句意思。 (1)小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句) ________________________________________________________ (2)太阳升起来了。(改为拟人句) _________________________________________________________ (3)南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。(缩句) (4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) (5)黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句) “被”字句 “把”字句
按要求写句子: (1)我不能忘记老师的教育。(改为反问句): (2)美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。(缩句): (3)他拿起笔就跑。(改为夸张句): (4)他那亲切的话语融化了我小小的心。(改为把字句): (5)池塘里的荷叶大大的。(改为比喻句):
按要求改写下列句子。4% (1)五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。(缩句) (2)我们不能随意破坏学校里的花草树木。(改成反问句) (3)雨点落下来。(扩句,至少两处) (4)同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。(修改病句)