修改病句。(1)我们要养成刻苦学习。(2)读了《爱我中华》一书,受到了深刻的教育。(3)教室里响起了激烈的掌声。(4)我已经差不多完成作业。(5)妈妈经常对我说:“要勇于改进缺点,这才是好孩子。”(6)我们要学习他刻苦学习。(7)值日生把教室打扫得整整齐齐。(8)她围着一条红围巾,一件红衣裳,好看极了。
缩写下面的句子。 (1)荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。 ______________________________________________________________ (2)塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。 ______________________________________________________________
按要求改写句子。 (1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句) ______________________________________________________________ (2)山是黑色的。 (变为比喻句) ______________________________________________________________ (3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话) ______________________________________________________________
将下列各句换一种说法,句意不变。 (1)看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? ______________________________________________________________ (2)我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗? ______________________________________________________________
照样子,改写句子。 例:太阳,月亮和星星都是天体。太阳,月亮和星星都是天体吗? (1)你到楚国去。 ______________________________________________________________ (2)楚国在太行山的南面。 ______________________________________________________________
照样子给句子换个说法,不改变句子原意。 例:他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。 (1)山羊站在树下悠闲地吃着草。 ______________________________________________________________ (2)妈妈每天早晨都出去锻炼身体。 ______________________________________________________________