(本小题满分12分)某校从参加高二年级期中考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,…后得到如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:(1)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)根据频率分布直方图,估计本次数学成绩的平均数;(3)用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本,将该样本看成一个总体,从中任取人,求至多有人分数在的概率.
在数列中,,其中. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)求数列的前项和; (Ⅲ)证明存在,使得对任意均成立.
已知函数, (Ⅰ)若函数在上是减函数,求实数的取值范围; (Ⅱ)令,是否存在实数,当(是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由; (III)当时,证明:
已知平面上一定点C(4,0)和一定直线为该平面上一动点,作,垂足为Q,且( (Ⅰ)问点P在什么曲线上?并求出该曲线的方程; (Ⅱ)设直线与(1)中的曲线交于不同的两点A、B,是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过点D(0,-2)?若存在,求出k的值,若不存在,说明理由
已知斜三棱柱的底面是直角三角形,,侧棱与底面所成角为,点在底面上射影D落在BC上. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)若点D恰为BC中点,且,求的大小; (III)若,且当时,求二面角的大小.
设、、分别是△ABC三个内角A、B、C的对边,若向量,且. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的最大值.