（本小题满分8分）如图1，OA、OB是⊙O的半径，且OA⊥OB，点C是OB延长线上任意一点，
过点C作CD切⊙O于点D，连结AD交DC于点E．
（1）求证：CD=CE；
（2）如图2，若将图1中的半径OB所在直线向上平移，交OA于F，交⊙O于B′，其他条件不变，
求证：∠C=2∠A；
（3）如图3，在（2）的条件下，若CD=6．5，AE=3，sinA=
，求⊙O半径OA的长．
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是⊙
的切线；
，
时，求PC的长．
如图，在□ABCD中，E、F分别是AB、CD的中点，连接AF、CE．
（1）求证：△BEC≌△DFA；
（2）连接AC，当CA＝CB时，判断四边形AECF是什么特殊四边形？并证明你的结论．
在本学期某次考试中，某校初二⑴、初二⑵两班学生数学成绩统计如下表：
| 分数 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
| 人数 |
二（1）班 |
3 |
5 |
16 |
3 |
11 |
12 |
| 二（2）班 |
2 |
5 |
11 |
2 |
13 |
7 |
请根据表格提供的信息回答下列问题：
（1）初二⑴班平均成绩为_________分，初二⑵班平均成绩为________分，从平均成绩看两个班成绩谁优谁次？
（2）二⑴班众数为________分，二⑵班众数为________分。
（3）初二⑴班及格率为_________，初二⑵班及格率为________。
（4）已知二⑴班的方差大于二⑵班的方差，那么说明什么？
某中学九年级数学兴趣小组为测量校内旗杆高度，如图，在C点测得旗杆顶端A的仰角为30°，向前走了6米到达D点，在D点测得旗杆顶端A的仰角为60°(测角器的高度不计).
（1）
米；
（2）求旗杆AB的高度（结果保留1位小数，
）.
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