（1）计算：（2）解分式方程：．
如图，已知∠1，∠2，求作一个角，使它等于2∠1－∠2。
你们班的同学中有在同一个月出生的吗？有在同月同日出生的吗？你的同学在哪个月出生最多？做个小调查，看看会有什么有趣的发现.
一个同学随手写了下面这一长串数字：300 030 000 333 003 003 303 300 030 000 333.请问0和3出现的频数和频率各是多少？
某中学七年级有740人，八年级有705人，九年级有895人，你能制作扇形统计图来表示各年级占全校总人数的百分比吗？
数学老师在一次数学活动后，对全班同学就“你是否乐意参加这样的数学活动”进行了调查，结果如下：（1）将统计表填完整；（2）用扇形图表述调查结果
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