校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:=1.73,=1.41);(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.
如图,已知∠1=∠2,AC=AD, 求证:∠3=∠4.
如图,A、B两点的坐标分别是A、B. (1)求△OAB的面积; (2)若过A、B两点的直线解析式为,求的值. (本小题结果保留小数点后一位)
(本题满分16分,每小题8分) (1) 计算: (2) 先计算,再把计算所得的多项式分解因式:
(12分) 如图,⊙M交x轴于B、C两点,交y轴于A,点M的纵坐标为2., B(-3,O),C(,O). (1)求⊙M的半径;. (2)若CE⊥AB于H,交y轴于F,求证:EH=FH. (3)在(2)的条件下求AF的长.
(10分) 如图,等边三角形ABC和等边三角形DEC,CE和AC重合,CE=AB, (1)求证:AD=BE; (2)若CE绕点C顺时针旋转30度,连BD交AC于点G,取AB的中点F连FG,求证:BE=2FG; (3)在(2)的条件下AB=2,则AG= ______.(直接写出结果)