(本题8分)某校学生会为了了解学生上网时间情况,从全校3600名学生中随机选取一部分学生进行调查.调查时将每周上网时间情况分为:A:上网时间≤1小时;B:1小时<上网时间≤4小时;C:4小时<上网时间≤7小时;D:上网时间>7小时.根据统计结果制成了如下统计图:(1)参加调查的学生有 人;(2)请将条形统计图补全;(3)请估计全校每周上网不超过7小时的学生人数.
(11·湖州)(本小题10分) 如图,已知E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF。 ⑴求证:四边形AECF是平行四边形; ⑵若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长。
(11·湖州)(本小题8分) 班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生发言次数进行了统计,并 绘制成如下频数分布折线图(图1)。 ⑴请根据图1,回答下列问题: ①这个班共有▲名学生,发言次数是5次的男生有▲人、女生有▲人; ②男、女生发言次数的中位数分别是▲次和▲次; ⑵通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示,求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。
(11·湖州)(本小题8分) 如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,∠AOC=60°,OC=2。 ⑴求OE和CD的长; ⑵求图中阴影部队的面积。
(11·湖州)(本小题6分) 已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),(1,3)两点。 ⑴求k,b的值; ⑵若一次函数y=kx+b的图象与x轴交点为A(a,0),求a的值。
(11·湖州)(本小题6分)因式分解:a3-9a