（本题8分）某校学生会为了了解学生上网时间情况，从全校3600名学生中随机选取一部分学生进行调查．调查时将每周上网时间情况分为：A：上网时间≤1小时；B：1小时＜上网时间≤4小时；C：4小时＜上网时间≤7小时；D：上网时间＞7小时．根据统计结果制成了如下统计图：
（1）参加调查的学生有 人；
（2）请将条形统计图补全；
（3）请估计全校每周上网不超过7小时的学生人数．
如图，已知直线
与直线
相交于点
分别交
轴
两点．矩形
的顶点
分别在直线
上，顶点
都在轴上，且点
与点
重合．
（1）求
的面积；
（2）求矩形的边
与
的长；
（3）若矩形从原点出发，沿轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移，设移动时间为t（0≤t＜3）秒，矩形与重叠部分的面积为
，求关于的函数关系式．
如图：已知AB是⊙O的直径，P为AB的延长线上一点.且BP=
AB，C、D是半圆AB的两个三等分点，连接PD．
（1）PD与⊙O有怎样的位置关系？并证明你的结论；
（2）连接PC，若AB=10cm，求由PC，弧CD、PD所围成的图形的面积（结果保留π）．
先阅读理解下面的例题，再按要求解答后面的问题
例题：解一元二次不等式
＞0.解：令y=，画出y=如图所示，
由图像可知：当x＜1或x＞2时，y＞0.所以一元二次不等式＞0的解集为x＜1或x＞2.
填空：（1）
＜0的解集为；
（2）
＞0的解集为；
用类似的方法解一元二次不等式
＞0.
如图，在矩形ABCD（AB＜AD）中，将△ABE沿AE对折，使AB边落在对角线AC上，点B的对应点为F，同时将△CEG沿EG对折，使CE边落在EF所在直线上，点C的对应点为H．
（1）证明：AF∥HG（图（1））；
（2）如果点C的对应点H恰好落在边AD上（图（2））．判断四边形AECH的形状，并说明理由．
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