某学校为了了解学生上学交通情况,选取九年级全体学生进行调查。根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°。已知九年级乘公交车上学的人数为50人.(1)九年级学生中,骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人?(2)如果全校有学生2 000人,学校准备的400个自行车停车位是否足够?
计算:(本题11分,第⑴、⑵小题每小题3分,第⑶题5分)⑴ ⑵⑶ 已知2x-y的平方根为±4,-2是y的立方根,求-2xy的平方根.
(本题共10分,每小题5分)计算:(1)(2)
计算:(1) (2)(-5)×(-8)-(-28)÷4(3) (4)-2-(-2)-2×(-1)(5)+|-4|×0.5+2×(-1)
如图,在三角形ABC中,AB=AC=13,AD、BE是高,AD=12。(1)求BC的长;(3分。)(2)求DE的长;(2分。)(3)求BE的长。(2分。)
(每小题4分,共8分)计算:① ②