(本小题12分)如图12,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点O是AC边上的一点,以O为圆心,OC为半径的圆与AB相切于点D,连接OD.(1)△ADO∽△ACB.(2)若⊙O的半径为1,求证:AC=AD·BC
解方程 (1) (2)x2-2x-4=0 (3) (4)(x+3)(x-1)=12
在平面直角坐标系中,△ABC的边AB在x轴上,且OA>OB,以AB为直径的圆与y轴正半轴交于点C,A、B两点的横坐标xA、xB是关于x的方程x2+3x-4=0的两个根.(1)求点C的坐标;(2)若∠ACB的平分线所在的直线l交x轴于点D,求直线l对应的一次函数关系式;(3)过点D任作一直线l′分别交射线CA、CB(点C除外)于点M、N,则+的值是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
我们新定义一种三角形:两边平方和等于第三边平方的两倍的三角形叫做奇异三角形.(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断命题“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题?(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇异三角形,求a:b:c;(3)如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点(不与点A,B重合),D是半圆 的中点,C,D在直径AB的两侧,若在⊙O内存在点E,使AE=AD,CB=CE.求证:△ACE是奇异三角形.
在“文化南长•全民阅读”活动中,某中学社团“清风读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量(单位:本)进行了调查.2014年全校有1000名学生,2015年全校学生人数比2014年增加10%,2016年全校学生人数比2015年增加100人. (1)2016年全校学生有 人; (2)2015年全校学生人均阅读量比2014年多1本,阅读总量比2014年增加1700本. (注:阅读总量=人均阅读量×人数) ①求2014年全校学生人均阅读量; ②2014年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍,如果2015年、2016年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a,2016年全校学生人均阅读量比2014年增加的百分数也是a,那么2016年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%,求a的值.
如图,AC是⊙O的直径,PB切⊙O于点D,交AC的延长线于点B,且∠DAB=∠B.(1)求∠B的度数;(2)若BD=9,求BC的长.