在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：
实验步骤：①连接好装置，②-----③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理
请回答下列问题：
（1）补全实验步骤②。
（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是。
（3）B装置中水的作用，长玻璃管的作用，C装置的作用.
（4）已知： 样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式。若无F装置，则对测定结果的影响（填"偏大"、"偏小"、"无影响"），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是。
| A． | m 2 m 3 | B． | m 3 m 4 | C． | m 1 m 4 | D． | m 2 m 4 |
（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因。
请选择下列物质的正确序号填入适当空格中：
①熟石灰 ②金刚石 ③碳酸氢钠 ④食醋
(1)农业上常用于改良酸性土壤的是；
(2)硬度大，可用于刻划玻璃的是；
(3)可用于除去热水瓶胆内壁水垢[主要含
和
]的是；
(4)在焙制糕点中，作为发酵粉的主要成分之一的是。
下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称：①，②。
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。
请写出上图中物质
的名称，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为；所选用的发生装置为(填序号)，收集装置为(填序号)；检验氧气的简便方法是。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法，现有如下三个反应：
①
②
③
(1)上述三个反应都属于氧化反应，其中不属于化合反应的是(填序号)；
(2)仔细观察上述三个反应，它们还有许多相似之处，请另写出一条相似之处：
，并写出一个符合该相似条件的化学方程式:。
如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。
图2的创新实验操作步骤如下：
先将装置固定在铁架台上，向其中注入
溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至
，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
(1)配制
溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是(填化学式)，检验此气体的方法是。
(3)你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是(填字母编号)。
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ②③④ | D． | ①②③④ |
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