下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:①,②。 (2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请写出上图中物质 X 的名称,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为;所选用的发生装置为(填序号),收集装置为(填序号);检验氧气的简便方法是。 (3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时,归纳出一下几点,但并不完整,请你喝他一起完成。 (1)
(2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素,该反应的原理体现了酸的化学性质(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的应用。 (3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有。
氢氧化钾是一种重要的化工原料。将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,也可生成氢氧化钾。 (1)上述过程中发生反应的基本类型共有种。 (2)发生复分解反应的化学方程式为。 (3)如果要得到氢氧化钾溶液,还要经过操作。
科学家发现海底埋藏着大量的"可燃冰",其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比是,甲烷燃烧的化学方程式为。 "可燃冰"将成为未来新能源,但目前在开采技术上还存在困难。开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是。
正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格。
请你和同学们一起完成下列实验。 (1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18 g / m l )配制200 g 10%稀盐酸。 ①配制的主要步骤为:计算、、溶解。 ②设需浓盐酸的体积为 V ,请列出 V 的计算式(不必算出结果)。 ③现提供下图仪器,仪器 a 的名称为;配制过程中还需要的仪器有。 (2)现提供下列装置: ①实验室制取二氧化碳,发生和收集装置应选用(填序号),发生反应的化学方程式为。实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作: ②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为。