下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:①,②。 (2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请写出上图中物质 X 的名称,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为;所选用的发生装置为(填序号),收集装置为(填序号);检验氧气的简便方法是。 (3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
按要求写出下列反应的化学方程式: (1) C O 2 使澄清石灰水变浑浊; (2)水在通电条件下分解.
用化学用语填空: (1)锌原子; (2)二氧化硫.
根据图所示的实验回答问题: (1)甲实验验证了氢氧化钙具有的化学性质. (2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验.点燃铁丝下端的火柴,待时,将铁丝深入集气瓶内.集气瓶内放少量水的目的是. (3)丙是实验室制取二氧化碳的发生装置.实验时若向试管内加入的盐酸过多,可能产生的后果是.
生活与化学密切相关. (1)"小苏打"的化学名称是. (2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是. (3)铁制品容易生锈的环境是. (4)家庭生活中一种节水做法是. (5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是.
如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水. (1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:. (2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J.(酒精热值为3.0×107J/kg) (3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡.观察到的现象是:.