2015年5月,我市某中学举行了“中国梦•校园好少年”演讲比赛活动,根据学生的成绩划分为A,B,C,D四个等级,并绘制了不完整的两种统计图.根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)参加演讲比赛的学生共有 人,并把条形图补充完整;(2)扇形统计图中,m= ,n= ;C等级对应扇形的圆心角为 度;(3)学校欲从获A等级的学生中随机选取2人,参加市举办的演讲比赛,请利用列表法或树形图法,求获A等级的小明参加市比赛的概率.
如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起. (1)比较与的大小,并说明理由; (2)与的和为多少度?为什么?
一个角的补角加上24º,恰好等于这个角的5倍,求这个角的度数.
已知的相反数为,的倒数为,的绝对值为2,求的值.
先化简,再求值:其中=-3.
计算与解方程(每小题4分,共24分) (1) (2) (3)-9÷3+(-)+32 (4)6x=3x-12 (5) (6)