(本小题满分12分)参加市数学调研抽测的某高三学生成绩分析的茎叶图和频率分布直方图均受到不同程度的破坏,但可见部分信息如下,据此解答如下问题:(Ⅰ)求参加数学抽测的人数、抽测成绩的中位数及分数分别在,内的人数;(Ⅱ)若从分数在内的学生中任选两人进行调研谈话,求恰好有一人分数在内的概率.
已知函数(R). (1)当时,求函数的极值; (2)若函数的图象与轴有且只有一个交点,求a的取值范围.
已知二次函数+的图象通过原点,对称轴为,是的导函数,且. (I)求的表达式; (II)若数列满足,且,求数列的通项公式; (III)若,,是否存在自然数M,使得当时恒成立?若存在,求出最小的M;若不存在,说明理由.
将一颗质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次,记第一次出现的点数为a,第二次出现的点数为b.设复数。 (1)求事件“为实数”的概率; (2)求事件“”的概率。
已知函数,数列满足,,. (1)求数列的通项公式; (2)令,求; (3)令,若对一切成立,求最小正整数.
已知函数且,求函数的极大值与极小值.