将下列句子按课文内容重新排列顺序,写在括号里。由衷赞美夹竹桃,爱上夹竹桃。( )夹竹桃是最值得作者留恋和回忆的花。( )夹竹桃颜色美。( )夹竹桃香气浓烈。( )夹竹桃韧性好,花期长。( )夹竹桃的花蕊让作者产生丰富的联想。( )
我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列( )开始,海的远处是一片云雾。( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,放射出了万道光芒。( )老师带着同学们坐在海滩上等候日出。( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
给词语排队。(1) 我 是 小明 的 朋友_________________________________。(2)在 人们 干活_________________________________。
试一试,将词语连成句子。祝你成功。(1)朋友 的 我 是 小明 (2)游来游去 水里 在 鱼儿
词语排队组成一句话,并加上标点。(1) 今天 的 好 天气 多么 呀 (2) 笑 的 院子里 呢 会不会 石榴 (3) 一个 他 南瓜 抱起 又大又圆的
给词语宝宝排队,让它们变成句子。(1)①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒 (2)①屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从 (3)①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地