给词语宝宝排队,让它们变成句子。(1)①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒 (2)①屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从 (3)①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地
按顺序排列词语中国、辽宁、亚洲、沈阳、世界( )果树、植物、树木、梨树、生物( )
排列下面的句子。( ) 一只狮子想吃掉他们,于是向三头牛发起了进攻。( ) 狮子想了个坏主意:在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间。( ) 三头牛齐心协力,团结一致,用牛角把狮子顶了回去。( ) 有三头牛,他们极其友好地在一起吃草。( ) 狮子向三头牛一个一个地发动进攻,每头牛都无力抵抗,分别被狮子吃掉了。( ) 三头牛分头吃草,不再友好地在一起了。
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
按下面词语组成通顺的句子并加上标点。(1)仙女 花儿 校园里 美得 一般 的 像(2)做手工 经常 小文和小武 在一起 上网
排列句子。( )工作人员拔一位70多岁的老人领到他面前。( )然后,恭恭敬敬地请老人入座。( )朱德爷爷看到老人急忙起身上前,立正,敬礼,握住老人的手亲切地说:“叶老师,您好!”( )一次,朱德爷爷在云南出席文艺晚会。( )原来,这位老人是朱德爷爷当年在云南的老师——叶成林先生。