习作题。有位名人说过:“这世界不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。你有一双发现“美”的眼睛吗?把你看到的美的景象,美的事物,美的人,美的场面……任选一个写下来,注意:语句要通顺,按照一定的顺序写。如果是写景象,可以像《秋天的雨》那样,进行合理、大胆的想象。
写作 仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
照样子写句子 (1)湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 (2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 __________是______________,__________也是______________。 (3)他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫的干干净净。__________________________________
笔下生花: 仔细观察图片,以《小熊放风筝》为题,试着写几句话。
仿照例子,写一写。 (1)星星为小鱼盖被。___________为______________________ (2)船上有位老爷爷。___________有位____________________ (3)小河是鱼儿的家。_______是_________的家。
写出下列诗句描写的是哪个季节及诗歌题目。 (1)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 季节 诗歌题目《_____________》 (2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 季节 诗歌题目《_____________》 (3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 季节 诗歌题目《_____________》 (4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 季节 诗歌题目《_____________》 (5)墙角数枝梅,凌寒独自开。 季节 诗歌题目《_____________》