笔下生花:回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获,无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题,题目字定,写一篇作文。
学以致用,你也试一试!( 5分 )我校四年一班的李军同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友很快就要放假了,小军写了一封信,邀请小波放假到城里玩。请你帮小军把信封写一写。邮政编码:泉州市362000, 永春县362600。
仿写句子。1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。 和 一样 。 2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。只有 才 。
习作。《自己的花是让别人看的》,德国民族那种“人人为我,我为人人”的精神深深地打动了季羡林老先生,也深深地打动了我们,请你结合我们创建 的“生态校园”,畅谈一下你这方面的感受!不少于400字。
习作平台。同学们,在成长的路上,我们一直都有亲人的陪伴,那么就用你手中的笔写一件你和亲人之间发生的事吧!要求:1、文题自拟。 2、内容具体、真实。3、字数在400字以上。
习作。(一)修改刘丽写给远方亲友的一封信的格式,在错处旁边修改。(二)从以下题目中选择一题进行习作,要求:围绕主题来写,内容要具体,语句要通顺,感情要真实,字数在400字以上。1、俗话说“一家不知一家事”,想必你的家中也一定会发生过一些事,令你难忘,让你深受启发。请以“家事写实”为主题,把你印象最深的一件家事写下来吧。题目可自拟。2、时间匆匆而过,六年的小学生活稍纵即逝。回首往昔,你是否会想起某些事、活动或场景而感到惋惜、后悔、庆幸、感动……请以“假如时间可以倒流”为题,结合实际,把你内心的感慨写下来吧。