笔下生花:同学们,通过本组课文的学习,我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美,也了解到了月球无穷的奥秘。那么,你眼中心中的月亮是什么样子呢,请根据文章《飞向月球》描写的登月情况,并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员,写一篇300字左右、语句通顺的文章,把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧!题目自拟。
用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。 你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊! 这段短文主要讲了: __________________________________________________
照样子,写词语。 兴冲冲毛茸茸 __________ __________ __________ 偷偷摸摸从从容容 __________ __________ __________
用加线的词语造句。 1.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 _____________________________________________________________________ 2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! _____________________________________________________________________ 3.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 _____________________________________________________________________
把你想对中国国际救援队的叔叔说的心里话写在下面吧。 _____________________________________________________________________
联系课文,解释词语。 1.弥漫:_____________________________________________________ 2.搜索:_____________________________________________________ 3.交口称赞:_________________________________________________