笔下生花:同学们,通过本组课文的学习,我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美,也了解到了月球无穷的奥秘。那么,你眼中心中的月亮是什么样子呢,请根据文章《飞向月球》描写的登月情况,并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员,写一篇300字左右、语句通顺的文章,把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧!题目自拟。
书面表达(40%) 要求:从下面题目中任选一个,补充完整,写一篇作文。注意内容具体,语句通顺,书写工整,表达真情实感,不少于400字。 (1)在课外阅读中,哪篇文章或哪本书深深感动了你?写一篇读后感。 (2)我们班的 小明星(如:体育、音乐、科学……)
自由发挥,把句子补充完整。 (1)北京有许多博物馆,我去过 博物馆和 博物馆。 (2)真美丽。 (3)真多呀!
选择两个你喜欢的词语各写一句话。 帮助优秀保护 (1) (2)
你平时在家里,最喜欢做什么?看什么?请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。
把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音, (1)____________学会了__________________________ (2)______________有____________________________ (3)_________和_________一同____________________ (4)妈妈给(gěi)我____________________________________