习作。 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物和事情,体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活,学习经历……有时即使是一次失败,一点挫折,一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激,请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇作文。字数在500左右。
习作。 学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写一篇导游词。
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 要求:(1)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。 (2)可以讲景点的风光,有关故事和历史传说等。
作文。 你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢!请你选择喜欢的一处地方,写一写导游词。
口语交际。 我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭受了破坏。请你结合当地的文化古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
小小练笔场。 读了本文,你有哪些感受,写一写吧!