用加线词语造句。(1) 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。 。(2) 他们一边看,一边赞不绝口。 。
拼一拼,认一认,再用这些词语说句子。mā 妈 妈妈__________________________________________。bà 爸 爸爸__________________________________________。
长征的故事激励了一代又一代的中华儿女。同学们,我们不能忘记那段历史,搜集、阅读长征故事,交流读后感受。_____________________________________________________________________读了本文,了解了今天的幸福生活是老一辈革命者用鲜血和生命换来的。思考:我们作为祖国的未来和希望,应该怎样做?_____________________________________________________________________
仿词仿句。例:商人——做生意。青年妇女——______________________________ 。孩子—— _________________________________。看戏的人们——____________________________。
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的大意是_____________________________________________________,这表明了毛泽东主席_________________________________________________。
利用信息,写简单的研究报告读《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文,你了解了哪些调查方法?文中李姓名人有哪些?_____________________________________________________________________