习作展示。(请另附纸)(30分)我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸……”为题写一篇习作,表达对他人的赞美之情。提示:1. 先确定要夸谁,把题目补充完整。2. 用具体事例表现人物的特点。
作文天地。你读过很多童话故事或科幻故事,也欣赏过很多艺术形象,如糖老鸭等,请你选择你喜欢的一个主人翁,编一个故事。
快乐习作。在今年的学习中,我们认识了小英雄雨来,善良的温迪、盲女孩安静……也许你在课外阅读中还结识了孙悟空、白雪公主……要是你和他们中的一个在一起,会发生什么故事呢?请你以“和_________在一起”为题,从你熟悉的课文或课外书籍中选一个喜欢的人物,把题目补充完整,再发挥想象,写一个故事。
习作童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。内容不限,题目自己定。不写错别字,至少300字。
古诗阅读。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是: 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?
下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。一径竹阴云满地