习作展示。(请另附纸)(30分)我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸……”为题写一篇习作,表达对他人的赞美之情。提示:1. 先确定要夸谁,把题目补充完整。2. 用具体事例表现人物的特点。
把下面的花按不同的开花季节进行分类。 桃花荷花杏花葵花 1、春天开的花_____________________2、夏天开的花_____________________
我能照样子把句子写得更生动。 例:小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 老师在批改作业。 _____________________________________
仿练乐园。 他为了画好奔跑的马,常常仔细观察。 为了___________________________________
我能把句子补充完整。 例:小猴子吃起西瓜来。 小猴子(大口大口地)吃起西瓜来。 小红笑了。 小红()笑了。
仿练乐园。 山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身! 忽然......_____________________________________