阅读小木屋。(阅读文章,回答问题) 登鹳雀楼[唐]王之涣( )欲穷千里目( )白日依山尽( )更上一层楼( )黄河入海流(1)读一读,背一背,把正确的序号写上面这首诗前在括号里,再在诗句后面加上标点符号。(2)想一想,当诗人登上鹳雀楼看到了哪些景物?试着画出来吧!
阅读《学弈①》一文,回答下列各题 弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【注释】 ①弈:下棋。 ②弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 ③鸿鹄:天鹅 下列句中加点词解释不正确的一项( )
翻译:为是其智弗若与?吾曰:非然也。 本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
课内阅读。 滥竽充数 齐宣王①使人吹竽②,必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之,廪食以数百人等⑤。宣王死,湣王⑥立,好一一听之。处士逃。 (选自《韩非子》) 【注释】①齐宣王:战国时代齐国的国君。②竽(yú):古代的一种乐器。③南郭处士:南郭先生。④说:通“悦”,喜欢、高兴。⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:官府给他的待遇和那几百人一样。廪食,官府供给的粮食,待遇。以数百人,按(那)几百人(的标准)。⑥湣(mǐn)王:齐国国君,宣王死后继王位。 解释下列划线的词语 ①齐宣王使人吹竽:( ) ②好一一听之:( ) 翻译下面的文言句子。 宣王死,湣王立,好一一听之。 现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?
阅读理解。师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐巳暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳:壮而好学,如日中之光:老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”[注释]①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。⑴解释文中划线词的意思。 ①暮:____________:②闻:_____________:③善:_____________⑵用“/”划分画线句子的朗读节奏。盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎?⑶文中师旷连用了三个比喻,意在说明:_______________________________
阅读理解。学者有四失学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,此四者,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。[注释]①失:过失,缺点。②多:学得过多。③止:遇到困难停滞不前。④心之莫同也:心理各有不同。⑴解释句中加点的词。或失则多,或失则寡:____________ __ 然后能救其失也:_____________ _ ⑵用现代汉语翻译文中画线句。__________________________________________________________________________ ⑶请谈谈你对教师作用的看法。(4分)__________________________________________________________________________
阅读理解。智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其 财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 ⑴用自己的话说说这则寓言的大意。 ⑵富家被盗的原因是什么? “其家甚智其子”,为什么? ⑶读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。