为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图所示的测量方案,把镜子放在离树(AB)8.7m的点E处,然后观测者沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7m,观测者目高CD=1.6m,则树高AB约是________.(精确到0.1m)
分解因式:xy2-x=__________.
的平方根是_________.
把图中的各部分多边形组合起来,得到的数字是_______.
请从下面1~6图中选出一图,将图号填入“?”处的方框内.越快越好.____.
已知一个多边形的内角和等于1620°,则这个多边形是___。