句子转换室。（1）春天这么美好，真叫人陶醉。（改为反问句）（

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句子转换室。
（1）春天这么美好，真叫人陶醉。（改为反问句）

（2）火车驶过。  （扩句，至少两处.）

（3）鸟儿飞过来。（先改为比喻句，再改为拟人句。）

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缩写句子。
（1）春风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩芽的柳丝。

（2）我的眼前是一片镶着露珠的绿油油的麦田。

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句子百花园。
（1）两句并一句，意思不变。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。


（2）缩句。
遥远的北海有一条特别大的鱼。

（3）扩句。
小姑娘独自旅行。

（4）改写为比喻句。
大雪过后，地上全白了。

（5）改写拟人句。
蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

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修改下列病句。
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

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改写句子。
我放走了那只可爱的小鸟。
（1）改成“被”字句:
（2）改成“把”字句:
扩写句子。
（3）（            ）小姑娘（          ）跑过来。

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句子大观园。
（1）改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

（2）改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。

（3）改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

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