句子训练场。(1) 火药是我国的四大发明。(修改病句)(2) 既然炒熟的麦种不能出苗,那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)( )
按要求改写句子。 (1)野菊花插满了小辫儿。(改为“被”字句) (2)我永远感激我的启蒙老师。(改为反问句)
把下列句子改成陈述句。 (1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗? (2)难道你看不出我是这里的下士吗? (3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
按要求完成列下句子。 (1)海瑞不畏权势,敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢? (改为陈述句) (2)文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗?(改为陈述句) (3)他是严嵩的干儿子,敲诈勒索手段十分狠毒。(感叹句) (4)严嵩任吏部尚书以后,把持朝政,气焰熏天。(感叹句)
按要求完成下列句子。 (1)()自由战死沙场,()给贵族老爷们取乐而死于角斗场。(填关联词) (2)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为被字句) (3)()食物又大又合口味,蚂蚁的触角()摆动得特别厉害。(填关联词) (4)老虎的吼声特别大。(改为夸张句)
按要求完成句子。 (1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。 马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。 (2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句) (3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢? (改为感叹句)