按要求写句子。
（1） 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
改成反问句：
（2）春天到了，映山红开了。请运用比喻的手法，描写这一美景。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。
用恰当的关联词连接句子：
（4）东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“ ， 。”
按要求写句子。
（1）李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
（2）使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。（改病句）
（3）运动员冲向终点。（改为比喻句）
（4）难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
（5）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” （改为转述句）
（6）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
句子训练营。
（1）我家门前有一条小溪。(扩句)
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（2）我独自在街上走着。(调整词语，不改变句意)
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缩句。
（1）一些儿童队员正在讨论参加国庆检阅的事。
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（2）孩子们的脸上露出满意的笑容。
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（3）长时间的掌声淹没了观众的议论声。
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按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？
陈述句：
（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：
（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：
（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：
（5）造句：
浏览：
按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？(改成陈述句)
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（2）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)
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（3）你们没有看见过这样的总理。(改成反问句)
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（4）用“浏览”造句。
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