历史上的数学巨人欧拉最先把关于的多项式用记号的形式来表示(可用其它字母,但不同的字母表示不同的多项式),例如,把=某数时的多项式的值用来表示.例如时多项式的值记为,已知, (1)求的值 (2)若,求的值
如图,在□ABCD中,点E,F分别在边DC,AB上,DE=BF,把平行四边形沿直线EF折叠,使得点B,C分别落在点B′,C′处,线段EC′与线段AF交于点G,连接DG,B′G。 求证:(1)∠1=∠2(2)DG=B′G
有一学校为了了解九年级学生某次体育的测试成绩,现对这次体育测试成绩进行抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在的扇形圆心角为36°
根据上面图表提供的信息,回答下列问题: (1)计算频数分布表中a与b的值; (2)根据C组28<x≤32的组中值为30,估计C组中所有数据的和为; (3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分(结果取整数)
某校班际篮球联赛中,每场比赛都要胜负,每队胜1场得3分,负1场得1分,如果某班在第一轮的28场比赛中至少得43分,那么这个班至少要胜多少场?
已知关于x,y的方程组的解为,求m,n的值;
化简: