判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)圣诞节是西方国家最重要的节日。( )(2)金吉娅是一个善良而又富有同情心的好孩子。( )(3)“不假思索”中的“假”意思是“不是真的”。( )(4)“我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。”这句话是对的。( )
判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(8分)(1)池塘里的荷花真像亭亭玉立的少女。( )(2)地上的脚印像小猪的,又像小熊的。( )(3)这幅画的景物就像真的一样。( )(4)听到这个消息,我的眼泪像断了线的珠子一样落下来。( )
比较下面的句子,意思相同的打“√”,不同的打“×”。(1)我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子,我不知道。 ( )(2)我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。 ( )(3)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里,新来的日子的影儿又开始闪过了。 ( )
读下面的句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。(“/”表示停顿)(1)弈秋,通国之/善弈者也。 ( )(2)弈秋,通国/之善/弈者也。 ( )(3)思援/弓缴/而/射之。 ( )(4)思/援弓缴/而射之。 ( )(5)使/弈秋/诲/二人弈。 ( )(6)使/弈秋/诲二人/弈。 ( )
读句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。(1)使/弈秋/诲/二人弈。( )(2)使/弈秋/诲二人/弈。( )(3)思/援弓缴/而射之。( )(4)思/援弓/缴而射之。( )(5)弈秋,通国之/善弈者也。( )(6)弈秋,通国/之善弈者也。( )
读句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。(1)使/弈秋/诲/二人弈。( )(2)使/弈秋/诲二人/弈。( )(3)思/援弓缴/而射之。( )(4)思/援弓/缴而射之。( )