照样子,在正确的反义词后面画“√”。例:有——无(√) 远——还( ) 来——去( √ ) 右——大( )小——土( ) 出——人(√ ) 天——也( )
判断下列的说法,对的画“√”,错的画“X”。 (1)“山色空蒙雨亦奇”,中的“奇”的意思是“奇怪”。 ( ) (2)《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。( ) (3)“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句,把金光比作利剑。 ( )
修辞判断。 (1) 每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望。( ) (2) 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不,永远不会。 ( ) (3) 天上的星星一闪一闪,像无数小精灵在快活地眨着眼睛。 ( ) (4) 人与山的关系是益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? ( )
判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“乘坐”的“乘”读“chéng”。( ) (2)“柿子”的“柿”的音序是“sh”。( ) (3)“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。( ) (4)“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。( ) (5) 《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。( )
判断下列句子,对的在( )内打"√",错的在( )内打"×",并在原句上修改。 (1)再过一学期,我就已经即将小学毕业了。 ( ) (2)中国是世界上人口最多的国家。 ( ) (3)大家一起欢度美好的佳节。 ( ) (4)虽然时间是无价之宝,但是我们要加倍珍惜。( )
辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。 (1)如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。( ) (2)这句话我不能不说。/这句话我不能说。( ) (3)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!( ) (4)为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。( )