习作。(30分)同学们,祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出勃勃生机。他们让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对建设者们的倾慕、对充满神秘的西部的向往、对边疆孩子的关注都倾注在笔端吧,以书信的形式说说心里话。要求:(1)格式要正确;(2)内容要有一定主题;(3)要写出真情实感。
口语交际。 我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭受了破坏。请你结合当地的文化古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
小小练笔场。 读了本文,你有哪些感受,写一写吧!
读读写写。 这两篇课文所介绍的是我们中国和埃及这两大文明古国中的两处珍贵历史遗产,同学们读完之后一定会有很多感受。下面就请你回忆一下,想一想你在读这两篇课文的时候都想到了什么?请你把他写下来,写成一段连贯的话。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
小练笔。 今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭,你肯定也有许多话要说,那就快动笔写一写吧! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
读读课文的第五自然段,想想这段写了几层意思,试着写出层意 答:_________________________________________ _____________________________________________