如图,阴影部分是由5个大小相同的小正方形组成的图形,请分别在图中方格内涂两个小正方形,使涂后所得阴影部分图形是轴对称图形.
如图,吴老师不小心把墨水滴在了3个班学生捐款金额的统计表上,只记得:三个班的捐款总金额是7700元,2班的捐款金额比3班的捐款金额多300元.
求2班、3班的捐款金额若1班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.求1班的学生人数.
小亮、小芳和两个陌生人甲、乙同在如图所示的地下车库等电梯,两个陌生人可在1至4层的任意一层出电梯求甲、乙二人在同一层楼出电梯的概率约定“若甲、乙在同一层或相邻楼层出电梯,则小亮胜,否则小芳胜”.该约定是否公平?若公平,说明理由;若不公平,修改成公平约定
一辆货车在A处加满油后匀速行驶,下表记录的是货车一次加满油后油箱内余油量(升)与行驶时间(时)之间的关系:
求与之间的函数关系式求货车行驶4.2小时到达B处时油箱内的余油量
将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′写出图2中的两对全等的三角形(不能添加辅助线和字母,△C′BA′△ADC除外);选择一对加以证明.
学校以1班学生的地理测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成两幅统计图,结合图中信息填空:D级学生的人数占全班人数的百分比为 ▲ 扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为 ▲ 该班学生地理测试成绩的中位数落在 ▲ 级内若该校共有1500人,则估计该校地理成绩得A级的学生约有 ▲ 人.