把几个句子合成一句。天鹅们昂着头,挺着胸。天鹅们在水里游动着。天鹅们不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”天鹅们__________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写) 课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是:
精雕细琢 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
名句收藏。(先把下列描写雨的诗句补充完整,再搜集两句写雨的诗句) ①________________,草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》 ②________________,吹面不寒杨柳风。——(南宋) 志南和尚《绝句》 ________________________________________________________________________
习作。(30分) 在我们的生活中,你一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事。那么,就选取其中的一个故事写下来吧。