仿照下面的修辞手法,写句子。(1)不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。________________________________________________________________________(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。________________________________________________________________________
按要求换写句子的不同说法,不改变句子的原意:理智的人都说读书要认真。(1)写成双重否定句: (2)写成反问句: (3)写成否定句:
按要求完成句子练习。(1)小姑娘往手掌里倒了一点儿水。(改成“把”字句)________________________________________________________________________(2)水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。(缩句)________________________________________________________________________
按要求写句子。(1)两名儿童当场被炮弹炸死。(改成“把”字句)________________________________________________________________________(2)他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。(用合适的关联词语合并成一句话)________________________________________________________________________
按要求改写句子。(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)____________________________________________________________________________(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)____________________________________________________________________________
按要求写句子。(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)____________________________________________________________________________(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)____________________________________________________________________________(3)小女孩死了。 小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)____________________________________________________________________________