给下列生字注音誉 瞰 统 征 魁
读句子,注意带点的词,仿照句式写一写。 (1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。 (2)先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。 (3)连一个清清楚楚的梦都不给我吗?
根据课文内容填空,并体会所填词语的用法。 (1)清政府( )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )不再过问。 (2)这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,( )惹那些外国人讥笑,( )会使中国的工程师失掉信心。 (3)( )条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。 (4)你看它( )迷了路,( )傲然地前进着。 (5)我真想也跟它们寒暄一下,( )我不懂它们的语言。
用”然”字组词,并分别用在下面的句子中。 (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。 (2)顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,( )找到了那个养蜂的人。 (3)翻地、播种、浇花,花生便种下了,我们并不在意。没想到过了几个月,( )收获了许多花生。 (4)岁月悠悠,唯有你( )如旧。
请将”施、挠、铲、艰、毅、劣、挚、寝、频”按照字典里的音序顺序,工整地抄写在下面方字格里。并选择其中三个,分别组词,然后写一段话。
比一比,组成词语。 挠( )奖( )肌( )领( )篇( ) 饶( )浆( )饥( )频( )偏( ) 绕( )桨( )讥( )顺( )骗( )